Das Verhältnis von Mensch und Welt als Grundproblem der Bildungstheorien von Humboldt, Fink und Chuang Tzu -- ein kulturkritischer Vergleich
Sche-Yen Chien
- Frankfurt Peter Lang 1982 1982
- 205 p.
- Europäische Hochschulschriften Reihe XI: Pädagogik Bd. 134 .
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